第四章教学仪器设备日常管理第九条要制定科学、规范的教学仪器设备管理制度。坚持按制度办事，采取切实有力的措施，保证各项管理制度的落实。第十条教学仪器设备是学校资产的重要组成部分，遵循对国有资产管理的有关规定严格管理，防止流失和损坏，确保仪器设备完好和安全。第十一条学校要对仪器设备的资料建立档案，鼓励实行计算机管理。对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用情况，经常进行分析、研究和汇总，按时完成统计数据的上报和存档。教育装备管理部门要对所属学校教学仪器设备的配备情况建立档案。第十二条学校要加强对教学仪器设备管理工作的领导。要有一名学校负责人分管此项工作；中小学校应设实验室管理员岗位。实验室管理员应具备相应的专业技能，并具有大专以上学历或具有中级以上相应系列专业技术职务。其他功能教室亦应设置管理员。实验教学和实验室管理工作应计入教学工作量。第十三条仪器室应有良好的通风、换气、照明、防火、防盗、防潮、防霉等条件，做到安全、环保。教学仪器设备应按学科和类别，分室、分柜、定位存放，并填写相应标识。做好仪器设备的防尘、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。 仪器除了购买和售后，还搭配使用介绍和操作视频培训，老师用起来更方便。江苏中小学教学仪器展示系统
第二章教学仪器设备范围第四条教学仪器设备范围包括以下几方面：（一）列入《河南省中小学教育技术装备标准》、《高中理科教学仪器配备标准》、《河南省普通高中通用技术教室装备标准（试行）》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学音乐教学器材配备标准》、《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》、《义务教育阶段聋校教学与康复训练仪器设备配备标准》、《义务教育阶段盲校教学与康复训练仪器设备配备标准》、《义务教育阶段培智校教学与康复训练仪器设备配备标准》的仪器设备；（二）普通教室、实验（探究）室、准备室、仪器室、药品室、计算机教室、美术教室、音乐教室、地理室、历史室、通用技术教室、综合实践活动室、体育器材室、舞蹈室、多功能教室、多媒体教室、录播教室、语音教室、电子备课室、图书馆（室）、阅览室、心理咨询室、卫生室设备以及办公设备、运动场地设施等；（三）中小学校数字校园设施设备；（四）中等职业学校实验、实习设施和仪器设备、特殊教育学校、幼儿园设备；（五）其它与教学有关的仪器设备。 江苏高校教学仪器选型平台仪器选购不发愁，平台帮你从选型对比到采购报销售后，全流程监管。
第六章教学仪器设备的安全第十九条学校要高度重视实验室安全工作，定期检查防火、防盗、防爆、防毒等方面安全措施的落实情况。除规定的实验外，禁止学生接触或搬运危险药品（试剂），保障师生人身和财产安全。第二十条学校要指派责任心强、有经验的实验教师和实验室负责人共同保管剧毒、化学危险品，使用具有防火、防爆、防盗性能的柜保存，加双锁，并监督使用。第七章教学仪器设备的质量管控和调配第二十一条河南省教学仪器设备产品质量监督检验中心要加强对教学仪器设备产品的质量检测和监督，以保证产品质量，保障教育教学需求。第二十二条学校或有关部门集中采购的教学仪器设备应经第三方检测机构检测合格。第二十三条因学校撤销、合并、迁移或学校性质发生变化，造成闲置的教学仪器设备，教育行政部门有权利和义务将其调配到有实际需求的学校，使其继续发挥作用。第二十四条严禁改变实验室和各类教室用途或被挤占，保证实验教学的正常开展。
教学仪器采购合同签订：与选定的供应商签订合同，明确双方权利义务，确保项目顺利执行。采购执行与监督：监督供应商按合同要求交付产品或服务，确保质量和进度。采购验收与支付：对交付的仪器进行验收，确认符合合同要求后支付款项。采购评估与总结：对采购项目进行评估和总结，为后续工作提供经验和改进建议。对于大型仪器设备（如20万元以上），采购流程通常更为严格，需由学校专门的采购与招标管理中心执行，并可能涉及采购意向公开、合同签署、设备验收与建账等额外环节。部分学校还要求提前进行采购申请，例如20万元以上的采购需至少提0天申请。教学仪器网，打造教育采购的淘宝商城。
中小学实验教学仪器的分类，主要有三种常用方式：一、按学科领域分类这是最常见的分类方式，仪器按所属学科划分：物理实验器材：如弹簧测力计、滑轮组、天平、电流表、电压表、透镜、平面镜等。化学实验器材：如试管、烧杯、酒精灯、漏斗、量筒、蒸发皿、滴定管等。生物实验器材：如显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、解剖工具等。其他学科：还包括地理仪器（如地球仪）、数学仪器等。二、按功能与用途分类这种分类更侧重仪器在实验中的具体作用：计量仪器：用于测量物理量，如托盘天平、量筒、温度计、秒表等。加热仪器：如酒精灯、三脚架、石棉网等。容器仪器：如试管、烧杯、集气瓶、试剂瓶等。工具仪器：如试管夹、玻璃棒、漏斗、胶头滴管、镊子等。观察仪器：如放大镜、显微镜等。模型与标本：如地球仪、人体模型、动植物标本等。其他辅助仪器：如水槽、药匙、培养皿等。 优劣产品一目了然，让采购更透明。江苏高校教学仪器展选系统
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一站式采购系统与平台教学仪器采购系统：南京骏飞科技打造的教学仪器采购系统，为及教育机构提供了便捷的采购解决方案。该系统整合了各类教学仪器供应商资源，涵盖从基础实验设备到科技教具的品类。只需在系统中输入所需教学仪器的关键词或规格参数，即可快速筛选出符合要求的产品列表。同时，系统具备智能比价功能，能够直观展示不同供应商的价格差异，帮助采购人员做出经济实惠的选择。采购流程也实现了全数字化管理，从采购申请、审批到订单生成、物流，每一个环节都清晰可见，提高了采购效率，减少了人为错误和沟通成本。中小学教学仪器采购平台：专门针对中小学教学仪器采购需求打造的平台，更贴合中小学的采购特点。平台界面简洁易懂，操作方便，即使是非的采购人员也能轻松上手。在产品分类上，依据中小学教学科目和常见教学场景进行细分，如分为语文、数学、科学等学科仪器区，以及实验室设备、体育器材等功能区。平台还提供丰富的产品详情介绍，包括图片、视频展示，以及其他的使用评价，让采购者了解产品情况。此外，平台与多家品牌供应商建立长期合作关系，确保产品质量和售后服务，为中小学采购教学仪器提供了可靠保障。江苏中小学教学仪器展示系统
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