吉林管理沟通培训成果 西安时代光华教育供应

企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出很大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，吉林管理沟通培训成果，实现组织和个人的双重发展，吉林管理沟通培训成果。企业培训是推动企业不断发展的重要手段之一，市场上常见的企业培训形式包括企业内训和企业公开课，吉林管理沟通培训成果，网络远程授课。培训实质上是一种系统化的智力投资。技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。吉林管理沟通培训成果

公司培训，公司培训管理部门根据培训总计划组织的，全公司公共部分的培训，如我公司培训中的GMP基础知识、药事法规、微生物知识、6S知识，QC活动知识、安全知识等;部门培训，各部门根据公司培训总计划组织的，与本部门有关的各类知识的培训，如我公司培训中的岗位职责、岗位操作法等;岗位培训，岗位对员工进行的实际操作技能的培训与岗位内的相互学习。自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。企业公开课:企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务，适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识培训，或具有厉害从职经验的高级总裁培训。吉林管理沟通培训成果理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容。

以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。

对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评，再次形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。将所学的东西应用到管理工作中去，建立管理应用评估体系。培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。

简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。我们都知道，普通的教育，只能够提供一些基本的专业知识和层次很低的技能;而面临规模化的企业发展，必须进行多次的技能培训，才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。所以，组织为了提高劳动生产率和个人对职业的满足程度，直接有效地为组织生产经营服务，不断采取各种方法，对组织的各类人员进行教育培训投资活动。美国经济学家、诺贝尔经济学奖得主舒尔茨发现，单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度，不能解释生产力提高的全部原因，作为资本和财富的转换，形态的人，知识和能力是社会进步的决定性原因。但是它的取得不是无代价的，它需要通过投资才能形成，组织培训就是这种投资中重要的一种形式。公司培训，公司培训管理部门根据培训总计划组织的。吉林管理沟通培训成果

培训区别于其他投资活动的特点在于它的系统性。吉林管理沟通培训成果

人为什么要培训，目的和意义又是什么：如今，培训话题是企业都非常重视的一个环节，当你打开报纸广告、网站，各种各样的培训项目琳琅满目。培训对于企业来说，可谓重中之重，不可忽视，但是，面对在线培训世界的万花筒，无论是个人或者是机构，应该都有一种无所适从的感觉，什么都好但不可能什么都培训。我们需要培训，但绝不是单纯为了赶时髦，更不是不得已而为之。从不同的角度来看，培训的意义是有所不同的。琳琅满目的培训项目主要分为知识类、证书类、素质类、工具类、技能类等。吉林管理沟通培训成果

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